fit connaître à toutes les académies la marche qu'elle voulait suivre, en même temps qu'elle leur notifiait Ordonnance qui lui confiait le gouvernement de l'Université.

<< Cette forme nouvelle de l'administration, écrivait-elle aux recteurs, n'a rien qui doive alarmer les membres du Corps enseignant. Fidèle aux intentions d'un Gouvernement paternel, la Commission ne perdra jamais de vue qu'elle n'est instituée que pour conserver et pour réparer. Tout ce qui est bien, tout ce qui est utile, tout ce qui est honorable, doit être protégé et encouragé, sous un monarque qui veut faire régner avec lui les vertus et les lumières.

«Les services rendus seront pour nous le gage le plus certain des services qu'on pourra rendre encore; l'ordre d'ancienneté sera donc consulté pour toutes les propositions d'avancement que vous nous adresserez. Des motifs puisés dans une utilité évidente justifieront seuls les exceptions.

Les moyens extérieurs ne rétablissent qu'un 'ordre extérieur. La bonne discipline et les bonnes mœurs ont besoin de garanties plus sûres.

C'est dans la conscience, c'est dans le sentiment profond du devoir qu'il faut les placer. Répétons-le aujourd'hui que nous jouissons de cette liberté, qui consiste à dire franchement ce qui est vrai, et à faire avec simplicité ce qui est bien : l'éducation, pour être morale, doit être religieuse. Que cette pensée inspire et dirige tous les maîtres! Que les élèves, avec les avantages d'une instruction variée,remportent de nos écoles des principes de conduite, et des habitudes salutaires.

« Les pratiques qui doivent accompagner les différens mouvemens de la journée, les exer cices qui doivent remplir les jours plus spécialement consacrés à la religion ou à l'enseignement religieux, sont prescrits dans les règlemens des colléges. Vous aurez soin qu'ils soient exactement suivis. Vous rappellerez surtout, aux maîtres chargés d'en surveiller l'observation, que ce qu'il y a de plus important dans une institution morale ne peut pas être écrit.

« Nous ne doutons pas, monsieur le Recteur, que vous ne partagiez les intentions qui nous animent. Vous nous aiderez de tout votre zèle, de toutes vos lumières à les réaliser. Vous les inspirerez aux fonctionnaires de votre acadé

mie, et vous les manifesterez dans tous les actes de votre administration, avec cet esprit de modération qui convient aux idées raisonnables, et cette volonté ferme qui en assure le succès. >>

Circulaire du Ministre de l'Intérieur, à MM. les Préfets des départemens.

L'ORDONNANCE du 29 février 1816 faisait assez connaître la volonté du roi, au sujet de la direction et de la surveillance spéciales de l'instruction primaire. Cette volonté devint de plus en plus notoire et certaine, par les instructions subséquentes que le ministre donna, le 4 juillet de la même année, à tous les préfets, relativement au système entier de l'instruction publique..

On peut en juger par les passages qui suivent: <«<< Le roi a manifesté l'intention de répandre sur tous ses sujets, les bienfaits d'une éducation morale et religieuse; mais, en attendant que l'enseignement ait reçu le perfectionnement dont il est susceptible, Sa Majesté a voulu que

toutes les dispositions qui régissaient l'instruction publique, fussent observées,

Cependant on oppose partout à des règlemens qui n'ont pas cessé d'être en vigueur, une résistance qu'on ne saurait excuser. Toutes les écoles, tous les établissemens d'éducation, à l'exception des séminaires, sont dans la dépendance et sous la surveillance de la Commission de l'instruction publique, instituée par l'ordonnance du 15 août 1815, qui lui attribue les pouvoirs exercés jadis par le grand-maître et le conseil-général de l'Université: le sens de cette ordonnance n'est point équivoque,

<< On ne peut donc chercher que dans l'intérêt personnel, la véritable cause de l'opinion, soigneusement accréditée, que l'Université doit être détruite, et que ses règlemens sont tombés en désuétude. Le roi veut perfectionner et non détruire d'ailleurs une loi, n'est abrogée que par une loi postérieure; une ordonnance est exécutoire jusqu'à ce que par une nouvelle ordonnance, elle soit formellement ou implicitement révoquée. Les efforts que l'on fait pour se soustraire aux règlemens sont coupables; ils tendent à détruire des établissemens qui sont en pleine activité et que rien ne peut rem