Savoir et pouvoir: les compétences en questionsIl n'y a pas de gestion des ressources humaines sans évaluation des compétences des individus. Or ce que chacun est susceptible de mettre sous les termes "évaluation" et "compétences" est rarement identifiable. En posant le problème de l'évaluation des compétences à l'articulation entre le "savoir" et le "pouvoir", les auteurs ont situé leur questionnement sur les concepts et les pratiques au carrefour des sciences humaines : psychologie, sociologie et sciences de la formation notamment. Mais si l'évaluation des compétences concerne aujourd'hui un nombre croissant d'acteurs et de circonstances, elle se conçoit difficilement comme une pratique magique, réductible à des procédures standard dont l'emploi serait suffisant pour s'imposer aux individus et aux organisations et servir efficacement les impératifs de gestion. En revanche, lorsqu'elle est considérée comme un moyen d'explication des perspectives de développement des entreprises et de gestion du parcours social et professionnel des individus, elle peut devenir un élément régulateur des évolutions en jeu et des prises de décisions raisonnées. |
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... mise en évidence de cette opposition formel - informel permet alors d'envisager l'existence de marges d'autonomie malgré les fortes contraintes du travail prescrit . La question de la reconnaissance de la compétence Si l'on admet qu'il ...
... mise en évidence de cette opposition formel - informel permet alors d'envisager l'existence de marges d'autonomie malgré les fortes contraintes du travail prescrit . La question de la reconnaissance de la compétence Si l'on admet qu'il ...
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... mise en œuvre dans des dispositifs sociaux et c'est le regard normatif sur cette mise en œuvre qui reconnaît la compétence de l'individu » . Cela explique alors « << l'aspect inter- actif , normatif et rétrospectif du jugement de ...
... mise en œuvre dans des dispositifs sociaux et c'est le regard normatif sur cette mise en œuvre qui reconnaît la compétence de l'individu » . Cela explique alors « << l'aspect inter- actif , normatif et rétrospectif du jugement de ...
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... mise en situation d'observation ou d'éva- luation . Une mise en situation d'observation ou d'évaluation peut modi- fier , voire dénaturer totalement , les caractéristiques de ce que l'on cherche à observer . Ainsi l'individu qui se sent ...
... mise en situation d'observation ou d'éva- luation . Une mise en situation d'observation ou d'évaluation peut modi- fier , voire dénaturer totalement , les caractéristiques de ce que l'on cherche à observer . Ainsi l'individu qui se sent ...
Contents
usages sociaux et construit | 19 |
Compétences professionnelles et ergonomie | 25 |
Le point de vue de la sociologie | 32 |
Copyright | |
5 other sections not shown
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Savoir et Pouvoir: Les compétences en question Jacques Aubret,Patrick Gilbert,Frédérique Pigeyre No preview available - 1993 |
Common terms and phrases
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