Savoir et pouvoir: les compétences en questionsIl n'y a pas de gestion des ressources humaines sans évaluation des compétences des individus. Or ce que chacun est susceptible de mettre sous les termes "évaluation" et "compétences" est rarement identifiable. En posant le problème de l'évaluation des compétences à l'articulation entre le "savoir" et le "pouvoir", les auteurs ont situé leur questionnement sur les concepts et les pratiques au carrefour des sciences humaines : psychologie, sociologie et sciences de la formation notamment. Mais si l'évaluation des compétences concerne aujourd'hui un nombre croissant d'acteurs et de circonstances, elle se conçoit difficilement comme une pratique magique, réductible à des procédures standard dont l'emploi serait suffisant pour s'imposer aux individus et aux organisations et servir efficacement les impératifs de gestion. En revanche, lorsqu'elle est considérée comme un moyen d'explication des perspectives de développement des entreprises et de gestion du parcours social et professionnel des individus, elle peut devenir un élément régulateur des évolutions en jeu et des prises de décisions raisonnées. |
From inside the book
Results 1-3 of 15
Page 43
... spécifiques sur le marché du travail , etc. ) . En outre , cette segmentation devrait être accompagnée d'une appro- che par « < métiers » , afin de mieux connaître et prendre en compte les attentes et les stratégies de certains groupes ...
... spécifiques sur le marché du travail , etc. ) . En outre , cette segmentation devrait être accompagnée d'une appro- che par « < métiers » , afin de mieux connaître et prendre en compte les attentes et les stratégies de certains groupes ...
Page 77
... spécifiques au domaine de l'évaluation ) dont on ne peut sous - estimer l'importance . La littérature scientifique dans le domaine ( et notamment ce qui relève des études psychométriques et docimologiques ) présente un intérêt certain ...
... spécifiques au domaine de l'évaluation ) dont on ne peut sous - estimer l'importance . La littérature scientifique dans le domaine ( et notamment ce qui relève des études psychométriques et docimologiques ) présente un intérêt certain ...
Page 104
... spécifique , dont l'entreprise est largement déficitaire . Les NFI occupent désormais une position importante dans la ... spécifiques à un type de population fixe implicitement une norme , et suggère que tout membre de ladite population ...
... spécifique , dont l'entreprise est largement déficitaire . Les NFI occupent désormais une position importante dans la ... spécifiques à un type de population fixe implicitement une norme , et suggère que tout membre de ladite population ...
Contents
usages sociaux et construit | 19 |
Compétences professionnelles et ergonomie | 25 |
Le point de vue de la sociologie | 32 |
Copyright | |
5 other sections not shown
Other editions - View all
Savoir et Pouvoir: Les compétences en question Jacques Aubret,Patrick Gilbert,Frédérique Pigeyre No preview available - 1993 |
Common terms and phrases
acteurs activités analyse approches aptitudes bilan des compétences capacité caractéristiques catégorie CEREQ CNAM cognitive cohérence compé compétences professionnelles comportements concept conditions connaissances contexte critères définir démarche développement différents diplôme docimologiques domaine effet effet Pygmalion emplois enjeux entreprises ergonomie évaluation évoluer fidélité efficace fonction formations d'ingénieurs gestion de l'emploi gestion des carrières gestion des compétences gestion des ressources gestion du statut gestionnaires groupe individuelle individus ingénieurs l'activité l'analyse l'approche l'entreprise l'ergonome l'évaluation des compétences l'individu l'organisation l'outil logique de gestion luation matière d'évaluation ment méthodes méthodologie mise en œuvre modèle Montmollin niveau normes notion de compétence observations organisations outils passage cadre performance pétence potentiel pratiques d'évaluation problème procédures processus d'évaluation promotion psychologie sociale psychométrie qualification question réalisation recherche référence référentiel régulation ressources humaines salarié savoir savoir-faire scolaire situations de travail sociologie spécifiques statut assigné stratégies structure système de gestion systèmes experts techniciens supérieurs techniques tences tion type utilisées valeur