La croisade de l'enfance |
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... leçons , de le maintenir et de le diriger dans le droit chemin . De tous ces avantages qui s'offraient à lui au début de sa vie , quel profit a - t - il tiré ? Il les a repoussés ou il en a abusé . Il n'a rien voulu faire , rien voulu ...
... leçons , de le maintenir et de le diriger dans le droit chemin . De tous ces avantages qui s'offraient à lui au début de sa vie , quel profit a - t - il tiré ? Il les a repoussés ou il en a abusé . Il n'a rien voulu faire , rien voulu ...
Page 34
E. De Lasalle. continuer des leçons inutiles . Son grand - père est mort de chagrin , et sa mère , sa bonne et digne mère , gémit et souffre de sa conduite en attendant l'heure prochaine où , vieillie avant le temps par la douleur et la ...
E. De Lasalle. continuer des leçons inutiles . Son grand - père est mort de chagrin , et sa mère , sa bonne et digne mère , gémit et souffre de sa conduite en attendant l'heure prochaine où , vieillie avant le temps par la douleur et la ...
Page 36
... leçons dont j'ai si mal profité , les conseils que j'ai méconnus , l'aide que j'ai re- poussée ? Qui me rendra mon honneur perdu et ma félicité à jamais évanouie ? Oh ! reviens , aimable et pure enfance , reviens , reviens ! ... Et ...
... leçons dont j'ai si mal profité , les conseils que j'ai méconnus , l'aide que j'ai re- poussée ? Qui me rendra mon honneur perdu et ma félicité à jamais évanouie ? Oh ! reviens , aimable et pure enfance , reviens , reviens ! ... Et ...
Page 100
... ces mille délicatesses d'une âme honnête et généreuse qu'aucune loi humaine ne sauraient formuler , qu'aucunes leçons , aucuns exemples venus du dehors ne sauraient enseigner . La conscience 100 LA CROISADE DE L'ENFANCE.
... ces mille délicatesses d'une âme honnête et généreuse qu'aucune loi humaine ne sauraient formuler , qu'aucunes leçons , aucuns exemples venus du dehors ne sauraient enseigner . La conscience 100 LA CROISADE DE L'ENFANCE.
Page 162
... leçons qu'il reçoit ainsi sont des leçons pra- tiques , et cela non - seulement dans l'ordre industriel 162 LA CROISADE DE L'ENFANCE.
... leçons qu'il reçoit ainsi sont des leçons pra- tiques , et cela non - seulement dans l'ordre industriel 162 LA CROISADE DE L'ENFANCE.
Common terms and phrases
âge aimable aime âme animaux apprentis Arcachon assure avaient beau Berck Bethléem bonheur bons petits amis brave camarades caresses causerie charmant chers enfants chers petits amis Chevert chose cœur consolation corbeille crèche devoir dévouement Dieu dire dit-elle donner enfance bénie entendu estomac famille fants femme fête fortune François Chevert généreux Gougenheim Henriette heures heureux homme intelli interrompit j'ai jamais jeunes amis jeunesse joie jour joyeux l'apprenti l'arbre de Noël l'enfant laisser larmes leçons Légion d'honneur lendemain de l'école Louis main maison malheureux maman maternel ment mère Noël non-seulement nourrice œufs de Pâques œuvre pain pain d'épice parents paroles passer patrie pauvre pauvre mère pensée père petit petite fille petits exilés plaisir première récompense reconnaissance reviens Richard Wallace rien s'écria saurait seul Société sœur soins soir soldats sollicitude sorte souvent stéréoscope surtout tendresse tête Théophile Roussel tion tourterelle travail travail des enfants triste visite voix yeux
Popular passages
Page 156 - Si l'apprenti âgé de moins de seize ans ne sait pas lire, écrire et compter, ou s'il n'a pas encore terminé sa première éducation religieuse, le maître est tenu de lui laisser prendre, sur la journée du travail, le temps et la liberté nécessaires pour son instruction.
Page 155 - ART. 9. — La durée du travail effectif des apprentis âgés de moins de quatorze ans ne pourra dépasser dix heures par jour. Pour les apprentis âgés de quatorze à seize ans, elle ne pourra dépasser douze heures. Aucun travail de nuit ne peut être imposé aux apprentis âgés de moins de seize ans. Est considéré comme travail de nuit tout travail fait entre neuf heures du soir et cinq heures du matin. Les dimanches et jours de fêtes reconnues ou légales, les apprentis, dans aucun cas,...
Page 216 - Sans aïeux, sans fortune, sans appui, orphelin dès l'enfance, il entra au service à l'âge de onze ans; il s'éleva malgré l'envie , à force de mérite , et chaque grade fut le prix d'une action d'éclat.
Page 155 - Le maître doit se conduire envers l'apprenti en bon père de famille, surveiller sa conduite et ses mœurs, soit dans la maison, soit au dehors, et avertir ses parents ou leurs représentants des fautes graves qu'il pourrait commettre ou des penchants vicieux qu'il pourrait manifester.
Page 155 - Le contrat d'apprentissage est celui par lequel un fabricant, un chef d'atelier ou un ouvrier s'oblige à enseigner la pratique de sa profession à une autre personne, qui s'oblige, en retour, à travailler pour lui ; le tout à des conditions et pendant un temps convenus.
Page 156 - Est considéré comme travail de nuit tout travail fait entre neuf heures du soir et cinq heures du matin. Les dimanches et jours de fêtes reconnues ou légales, les apprentis, dans aucun cas, ne peuvent être tenus, vis-à-vis de leur maître, à aucun travail de leur profession. Dans le cas où l'apprenti serait obligé, par suite des conventions ou conformément à l'usage, de ranger l'atelier aux jours ci-dessus marqués, ce travail ne pourra se prolonger au delà de dix heures du matin.
Page 156 - L'apprenti doit à son maître fidélité, obéissance et respect; il doit l'aider, par son travail, dans la mesure de son aptitude et de ses forces. Il est tenu de remplacer, à la fin de l'apprentissage , le temps qu'il n'a pu employer par suite de maladie ou d'absence ayant duré plus de quinze jours.
Page 155 - Il doit aussi les prévenir, sans retard, en cas de maladie, d'absence, ou de tout fait de nature à motiver leur intervention. — II n'emploiera l'apprenti, sauf conventions contraires, qu'aux travaux et services qui se rattachent à l'exercice de sa profession. Il ne l'emploiera jamais à ceux qui seraient insalubres ou au-dessus de ses forces.
Page 158 - ... respectant la liberté de l'industriel et l'autorité du père de famille, agiront en conformité de la pensée des lois sur l'apprentissage et le travail des enfants dans les manufactures.
Page 217 - Qui va là? » Ne réponds rien. — Oui, mon colonel. — Elle tirera sur toi et te manquera. — Oui, mon colonel. — Tu la tueras. — Oui. mon colonel. — Et je suis là pour te soutenir.