II faut maintenir, à côté des recherches analytiques, où les sciences positives font à elles seules la plus grande partie des frais, les recherches où l'esprit considère, dans les choses, leurs conditions d'intelligibilité, de vérité, d'harmonie... Revue internationale de l'enseignement - Page 5081901Full view - About this book
| Education - 1901 - 630 pages
...difficile problème, est d'appliquer la maxime de Leibnitz: Invtstigandum in unoquoq ne genere summum. de métaphysique qui, quelque jour peut-être, soulèvera...d'une vie nouvelle. William James termine ainsi sa PsycMogy, Briefer course : c< En ce moment la psychologie est dans Ta situation de la physique avant... | |
| Education, Higher - 1902 - 678 pages
...problème, est d'appliquer la maxime de Leibnitz : Investif/andiim in unoijitoqHe génère summum. H faut maintenir, à côté des recherches analytiques,...quelque jour peut-être, soulèvera les théories expérimeulales et les animera d'une vie nouvelle. William James termine ainsi sa PtycMegy, Briefer... | |
| Philosophy - 1902 - 854 pages
...séparées... » (p. .")()"). — « II faut maintenir, à côté des recherches anal\ tiques, où 1rs sciences positives font à elles seules la plus grande...peut-être, soulèvera les théories expérimentales et les aninu-ra d'une vie nouvelle « (pp. 308 et 309). Kt l'auteur conclut : « Ces considérations sur l'étal... | |
| Maurice Wulf - Neo-Scholasticism - 1904 - 366 pages
...fonction essentielle, de ramener à l'unité des choses qui se présentent comme séparées. « II faut maintenir, à côté des recherches analytiques,...expérimentales et les animera d'une vie nouvelle... Ces considérations sur l'état et l'idée de la philosophie déterminent l'objet de l'enseignement... | |
| Maurice Wulf - Neo-Scholasticism - 1904 - 368 pages
...fonction essentielle, de ramener à l'unité des choses qui se présentent comme séparées. « II fout maintenir, à côté des recherches analytiques, où...expérimentales et les animera d'une vie nouvelle... Ces considérations sur l'état et l'idée de la philosophie déterminent l'objet de l'enseignement... | |
| 1902 - 958 pages
...l'unité des choses qui se présentent comme séparées... » (p. 307). — « II faut maintenir, à cote des recherches analytiques, où les sciences positives...peut-être, soulèvera les théories expérimentales et les animi-ra d'une vie nouvelle » (pp. 508 et iiO'J). F,t l'auteur conclut : « Ces considérations sur... | |
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