PRÉFACE Sous la forme d'Introduction historique, nous présentons une étude ou plutôt une esquisse de l'organisation du Travail chez les peuples de l'antiquité. Nous y examinons si ces peuples connaissaient l'apprentissage et de quelle manière ils le pratiquaient, et nous y recherchons les lois, les réglements ou les usages qui l'ont régi. Peut-être cette introduction semblera-t-elle à quelques-uns de nos lecteurs une entrée en matière trop développée? Nous les prierons d'observer qu'il nous a paru que l'histoire des temps passés devait non-seulement jeter une vive lumière sur l'organisation et la législation actuelles de l'Apprentissage, mais aussi en rendre l'étude plus attrayante en même temps que plus fructueuse. Si nous avions à faire ressortir l'intérêt capital qui s'attache à la question de l'apprentissage, nous rappellerions ces pages, si bien appropriées à notre sujet : Eh quoi s'écriait, en 1847, l'honorable M. P.-A, Dufau (1), ne se trouvera-t-il pas enfin, dans la région du pouvoir, je ne dis pas un homme qui se préoccupe d'un tel état de choses, car il en est beaucoup, je le sais, qui (1) Lettres sur la Charité, p. 89. |