L'enseignement ne peut être esclave que l'esprit ne le soit aussi. Mais, au-dessous de cet esclavage , il en existe un plus funeste encore et plus abject , l'esclavage des croyances et des mœurs. Qui est maître de l'éducation est maître de tout l'homme,... Le Conservateur - Page 590edited by - 1818Full view - About this book
| Félicité Robert de Lamennais - France - 1820 - 550 pages
...funeste encore et plus abject , l'esclavage des croyances et des mœurs. Qui est maître de l'éducatiori est maître de tout l'homme , parce que l'homme reçoit...morale, sentimens, habitudes , et c'est même la raison des différences qu'on observe entre les divers peuples. Or, d'où le Gouvernement tireroit-il le droit... | |
| Félicité Robert de Lamennais - Church and state - 1825 - 534 pages
...des bizarreries les moins remarquables de notre siècle , qu'on ait essayé de siffler une natio» comme un perroquet. Si j'ai besoin, pour user de mes...morale, sentimens, habitudes , et c'est même la raison des différences qu'on observe entre les divers peuples. Or, d'où le Gouvernement tireroit-il le droit... | |
| Félicité Robert de Lamennais - Church and state - 1837 - 486 pages
...des mauvais discours? Au fond, cependant, ce peuple muet seroit moins avili que si, lui laissant la parole, on lui dictoit toutes ses pensées. Le monopole...morale, sentimens , habitudes ; et c'est même la raison des différences qu'on observe entre les divers peuples. Or d'où le gouvernement tireroit-il le droit... | |
| Félicité Robert de Lamennais - Philosophy - 1837 - 490 pages
...de les développer; s'il dépend d'elle de me faire vieillir dans une éternelle enfance, quedevient la liberté morale? En s'emparant de l'instruction,...morale , sentimens, habitudes; et c'est même la raison des différences qu'on observe entre les divers peuples. Or d'où le gouvernement tireroit-il le droit... | |
| Henri Léon Casumat de Riancey - Education - 1844 - 508 pages
...enfance, que devient la liberté morale ? En s'emparant de l'instruction, le gouvernement établirait donc une intolérable servitude. L'enseignement ne...l'homme reçoit tout de l'éducation, religion, morale, sentiments, habitudes ; et c'est même la raison des différences qu'on observe entre les divers peuples.... | |
| Ange Blaize - 1858 - 314 pages
...l'éducation , ce serait reconnaître son droit de déterminer les croyances qu'il lui plairait d'imposer. Qui est maître de l'éducation est maître de tout...l'homme reçoit tout de l'éducation, religion, morale, sentiments, habitudes. L'Etat qui fait de l'enseignement un monopole à son profit, n'usurpe pas seulement... | |
| Félicité Robert de Lamennais, François Duine - 1912 - 384 pages
...moins remarquables de notre siècle, qu'on ait essayé de siffler une nation comme un perroquet... L'enseignement ne peut être esclave que l'esprit...Qui est maître de l'éducation est maître de tout rhomme, parce que l'homme reçoit tout de l'éducation, religion, morale, sentiments, habitudes, et... | |
| Christian Maréchal - 1925 - 482 pages
...le soit aussi. ». Or, de cet esclavage de l'esprit, résulte l'esclavage encore « plus abject... des croyances et des mœurs... Qui est maître de...morale, sentimens, habitudes, et c'est même la raison des différences qu'on observe entre les divers peuples. t Or, d'où le Gouvernement tirerait-il le... | |
| Christian Maréchal - 1925 - 486 pages
...ne le soit aussi, i. Or, de cet esclavage de l'esprit, résulte l'esclavage encore « plus abject... des croyances et des mœurs... Qui est maître de l'éducation est maître de tout l'iiomme, parce que l'homme reçoit tout de l'éducation, religion, morale, sentimens, habitudes, et... | |
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