EXISTANT A LA GUYANE FRANÇAISE EN DÉCEMBRE 1845.

RATUITES.

TION

2

TOTAL.

TOTAL GENERAL.

0

144

OBSERVATIONS

DE L'ADMINISTRATION COLONIALE.

Cette école est divisée en trois classes de trois sections chacune: Les élèves y sont exercées sur l'écriture, la lecture, le catéchisme, les éléments du calcul, et appliquées aux travaux de l'aiguille. Toutes ces élèves sont de condition libre, aucune n'ayant sollicité l'admission parmi elles de leurs jeunes négrittes esclaves. Cet établissement a été institué par arrêté local du 16 juin 1830. (Balletin 1830, page 159.)

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Cette institution se divise en cinq classes partagées en raison du nombre de chaque branche d'enseignement en quarante-huit sections. L'instruction commence pour les élèves les plus jeunes et les nouveaux, aux éléments de la lecture, aux premières études du catéchisme, et se termine pour les plus avancés formant la première classe, par la lecture et l'écriture perfectionnées, l'arithmétique jusqu'à l'extraction des racines cubiques, la grammaire française jusqu'à la syntaxe, la géométrie élémentaire, le dessin linéaire, les première notions de géographie, Cette école comptait deux cent quatre vingt-cinq élèves dont le nombre s'est réduit à deux cent soixante et un par la sortie de quelques enfants qui sont entrés au collège et de ceux qui, suffisamment instruits, ont embrassé des métiers.

Elle se compose d'un très-petit nombre d'enfants de la classe blanche, d'enfants de l'ancienne de couleur, et de deux esclaves appartenant au Gouvernement.

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23

35

463

Cet établissement, auquel les maîtres n'envoient point leurs jeunes esclaves, ne renferme absolument que des enfants des noirs du domaine colonial; on les y instruit dans l'étude et la pratique des devoirs religieux. Les garçons, à de légers travaux de culture et de jardinage; les filles à la couture, au blanchissage et à de menues occupations de ménage. Un arrêté local a déterminé les conditions auxquelles seraient admis les enfants esclaves appartenant aux particuliers.

Cette institution était vraiment désirée par les habitants de Sinnamary, et elle était en effet nécessaire pour faire pénétrer dans ces localités si arriérées en civilisation, quelque enseignement des notions de morale et de religion; les élèves y apprennent les premiers éléments de lecture d'écriture et d'arithmétique; les jeunes filles sont exercées à la couture, et toutes reçoivent spécialement une instruction religieuse. Bien que l'arrêté de création ouvre l'établissement à toutes les classes de la population, l'admission d'aucun esclave n'y a été sollicitée par les maîtres. L'enseignement y est gratuit; seulement les parents des élèves pensionnaires tiennent compte aux institutrices de la valeur de la nourriture de leurs enfants.

KISTANT A LA GUYANE FRANÇAISE EN DÉCEMBRE 1845. (Suite.)

L'établissement des sœurs de Saint-Joseph de Cluny se divise en écoles d'élèves payantes et d'élèves gratuites : cette dernière figure en l'état n° 1 des établissements gratuits.

ont

L'école des élèves payantes se divise elle-même en pensionnat, demi-pensionnat et externat. Les jeunes filles des classes blanches et de couleur pu y être fondues sans difficulté de la part des parents. Ces élèves sont exercées sur la lecture et l'écriture perfectionnées, l'arithmétique, la geographie, l'histoire et aux travaux de l'aiguille; elles sont particulièrement soumises à l'étude et à l'application de leurs devoirs religieux. Leur personnel se compose ainsi :

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Cette école, qui a été créée par arrêté local du 14 novembre 1844, satisfait complétement et d'une manière inespérée aux besoins de la classe aisée: elle se compose d'élèves payants externes, sans distinction de couleur. Non plus que dans le pensionnat des sœurs de Saint-Joseph, aucun esclave n'y a été proposé comme élève par les maîtres. On y enseigne la lecture et l'écriture perfectionnées, les mathématiques, les langues française et latine, le dessin, la géographie, l'histoire : les élèves sont soumis à l'étude et à la pratique des devoirs religieux.

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Cette école, composée d'enfants de sept à quatorze ans, est d'une faible importance. L'enseignement procuré aux élèves consiste dans la lecture, l'écriture, la langue française, l'arithmétique, la géographie, l'histoire sainte et la couture. Cette maison est toute à la charge de sa directrice.

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Cette institution, de peu d'importance, ne compte que cinq élèves de condition libre. L'instruction n'y est qu'élémentaire; la directrice ne reçoit aucune subvention du gouvernement.

15 Ce petit établissement ne se compose que d'enfants des deux sexes en bas âge et de condition libre, confiés à l'institutrice pour être plutôt soumis à sa surveillance que pour y recevoir une instruction qui ne peut être que très-élémentaire.

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ANNEX

EXTRAIT, EN CE QUI CONCERNE LES ÉCOLES PUBLIQUES GRATUITE

Indépendamment des subventions que les communes font aux écoles gratuites, et dont une partie figure à titre de loyer, comme il est expliqué aux observations marginales, on doit compter dans les dépenses annuelles de l'éducation primaire, la valeur

No 10.

DUN ÉTAT STATISTIQUE RÉDIGÉ A BOURBON EN DÉCEMBRE 1843.

(c) Subvention fournie par la commune: 1,500 francs à titre de supplément de traitement, et 200 francs pour prix à distribuer aux élèves.

(D) Ce personnel est indépendant de celui qui est porté sous la rubrique des pensions.

(E) Somme fournie par la commune pour les prix à distribuer aux élèves.

(F) Cette école est postérieure au 31 décembre 1843. Au moyen de la subvention de 2,000 francs que lui fait la commune, l'instituteur est obligé à enseigner à 20 élèves gratuitement. Il peut se faire payer pour les élèves qui dépassent le chiffre de 20; mais il n'en a point au delà.

(G) École établie postérieurement à 1843. Au moyen de la subvention de 1,500 francs que lui fait la commune, l'institutrice doit donner l'éducation gratuite à 10 élèves; elle en a au delà de ce nombre qui sont à la charge des parents, et qui figurent ci-devant à la rubrique des écoles primaires non gratuites.

(a) Loyer du bâtiment qui sert d'école, Cette somme est fournie par la commune,

(1) Loyer du bâtiment servant d'école et qui est payé par la com

mune.

(1) Subvention fournie par la commune et divisible comme il suit : 1,500 francs à titre de subvention personnelle, et 1,620 francs pour le loyer des bâtiments de l'école.

(5) Loyer du bâtiment qui sert a l'école gratuite, et qui est payé par la commune à l'ordre des sœurs de Saint-Joseph.

(1) La commune de Saint-André a fourni le trousseau des frères et leur passe 2 domestiques; 28 élèves ont le déjeuner, qui leur est procuré par une association de charité. La commune accorde un domestique aux sœurs; 22 élèves sont nourries et habillées, tant aux frais de la commune qu'au moyen d'une association de charité.

(u) Subvention fournie par la commune pour les domestiques et l'entretien général de l'établissement.

(N) Subvention communale.

locative des immeubles qui sont la propriété des communes, et que celles-ci ont consacrés aux frères des écoles chrétiennes et aux sœurs de Saint-Joseph. Ces immeubles con

sistent: