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classe. Ils exposeront en même temps le plan et la méthode qu'ils se proposent de suivre dans leur enseignement.

Le tableau et les plans seront soumis à l'inspecteur-général, et adressés, revêtus de son approbation, au ministre de l'intérieur, qui en autorisera l'impression.

III. L'instruction dans les colléges de Paris, de Saint-Cyr, et de Saint-Germain, sera divisée en deux grandes sections la preniere, des enfans ayant moins de douze aus; la seconde, des jeunes gens au-dessus de cet âge.

IV. La premiere section recevra une éducation commune: elle sera partagée en trois classes au moins, composées de vingtcinq éleves, et qui porteront le nom de premiere, deuxieme et troisieme classe.

V. On apprendra dans la premiere, à lire, à écrire, à chiffrer, et les premiers élémens de la grammaire ;

Dans la seconde, les quatre premieres régles de l'arithmétique, l'orthographe, et les principes de la langue latine:

Dans la troisieme, les fractions, les parties plus élevées de l'arithmétique, les principes de la langue latine appliqués à l'explication des auteurs les plus faciles, tels que De Viris illustribus Roma, Phédre, Cornelius Nepos, Selecta e Profanis, les Epitres de Ciceron, &c.

VI. Pour exercer la mémoire des éleves des trois classes, on leur fera apprendre des fables Françaises et Latines, les premiers élémens de l'histoire ancienne, de la géographie et de l'histoire naturelle, auxquels on ajoutera un recueil d'actions de vertu et d'héroisme, propres à inspirer à la jeunesse des sentimens de patriotisme et de morale.

VII. Ces diverses leçons seront distribuées dans le cours des trois classes, de maniere à former successivement, pour chaque partie, à la fin de la troisieme classe, un corps d'enseignement aussi complet que le comporte l'âge des éleves.

VIII. La premiere demi-heure de chaque classe, sera employée à reciter les leçons qui auront dû être apprises par cœur. On apportera le plus grand soin à ce que les éleves les récitent avec intelligence, d'uue maniere nette, distincte et suivie, sans chercher ce qu'ils doivent dire, et répéter les mêmes mots.

La leçon commencera toujours par un trait de vertu ou d'hé roïsme.

IX. Le 9 de chaque décade, il sera fait une répétition générale de toutes les leçons qui auront été apprises daus le courant de cette même décade.

X. La classe du matin sera spécialement consacrée aux leçons de grammaire et de langue Latine; celle du soir aux leçons de calcul.

XI. La seconde section, qui comprend les jeunes gens audessus de douze ans, sera divisée entre les éleves destinés soit à la carriere civile, soit à la carriere militaire.

XII. L'inspecteur général, dans une inspection qui aura lieu à cet effet, déterminera cette division, d'après la déclaration du

chef de l'enseignement et des professeurs, et le vœu manifesté par les parens.

XIII. Les éleves destinés à la carriere civile, seront distribués en quatre classes, dont deux d'humanités, la troisieme de rhétorique, et la quatrieme de philosophie.

XIV. Dans la premiere classe d'humanités, les éleves apprendront les élémens de la langue Grecque, en sorte qu'avant la fin de l'année ils soient en état d'expliquer les Fables d'Esope, et les Dialogues, les plus aisés de Lucien.

Mais leur principale étude sera celle de la langue Latine, avec laquelle ils auront été familiarisés dans les classes de la premiere section. Ils pourront expliquer Quinte Curce, les Commentaires de César, les Traités de la Vieillesse et de l'Amitie, de Ciceron, les Metamorphoses d'Ovide, les Eglogues de Virgile, &c.; et pour les former à l'intelligence des poètes, on leur apprendra les principes de la prosodie latine, et la mythologie.

On exercera leur mémoire en leur faisant continuer l'étude de la géographie, pour laquelle ils composeront eux-mêmes des cartes en leur faisant apprendre l'histoire Grecque et Romaine, et des morceaux choisis des auteurs Latins qu'ils auront expliqués.

XV. Dans la deuxieme classe d'humanité, les éleves continueront l'étude des auteurs de l'antiquité, tels que Lucien, Plutarque (vies des hommes illustres), Saluste (Conjuration de Catalina), avec les Oraisons de Ciceron, prononcées à cette occasion; Tite-Live, Tacite, les Georgiques de Virgile, avec la traduction de Delille, et Horace, Géographie, Histoire de France.

XVI. Dans la classe de rhétorique, on leur enseignera les principes généraux de l'art oratoire, appliqués à quelques discours de Ciceron et de Démosthenes, aux harangues des historiens Latins intitulées Conciones, aux oraisons funébres de Turenne, par Flechier, de Condé, par Bossuet, &c.

Ils verront l'Eneide de Virgile, quelques chants de l'Iliade, l'Art Poetique d'Horace et celui de Boileau comparés.

Ils seront exercés à la déclamation, et à des compositions propres à former leur style et développer leur imagination.

XVII. Dans la classe de philosophie, ils seront formés à l'art de raisonner par les principes de la dialectique, tirés de la Logique de Dumarsais ou de Condillac; par les analyses des meilleurs Ouvrages philosophiques de l'antiquité, tels que le Traité des devoirs de Ciceron, et autres tant auciens que modernes.

Ils exposeront la marche de l'auteur, les principes qu'il pose, les preuves qu'il emploie, les conséquences qu'il déduit.

Ou leur donnera des questions sur des sujets propres à exercer leur jugement, en faisant traiter l'affirmative par les uns et la négative par les autres.

Les éleves seront libres de traiter ces questions en Latin comme en Français.

Quelques-uns des éleves pourront être chargés de résumer

ces questions, de discuter les raisons pour et contre, et de pro

noncer.

Enfin pour donner à leur jugement une plus grande rectitude, ils ajouteront à ces exercices un cours de géométrie élémentaire.

XVIII. Les éleves destinés à la carriere militaire seront partagés, dans l'ordre de leurs progrès, en trois classes au moins.

Dans la premiere, ils apprendront l'algébre, la géométrie théorique et pratique, et l'application de l'algébre à la géometrie, comprenant les équations de la droite et du cercle, et la construction des quantités littérales du premier degré.

Dans la seconde, les deux trigonométries rectiligne et sphérique, avec leurs applications à la levée des plans, et les sections coniques.

Dans la troisieme, la statique, les élémens d'astronomie, de fortification, de physique et de chimie, et les manœuvres du

canon.

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XIX. On déterminera chaque année la classe à laquelle chacun des éleves des différentes sections doit appartenir.

Quiconque n'aurait pas les connaissances suffisantes pour passer à une classe supérieure, resterait dans la même classe.

Celui qui montrerait des dispositions distingures, et qui aurait acquit des connaissances plus que suffisantes, pourrait franchir la classe qui suit immédiatement, et passer dans une plus élevée.

XX. D'après l'ordre général établi plus haut, les éleves entre ront en classes deux fois par jour, sous les mêmes profes

seurs.

Cependant pour faciliter aux éleves en philosophie les moyens d'étudier la géometrie, ils ne suivront que le matin le professeur de philosophie, et ils prendront le soir des leçons du professeur de la troisieme classe de mathématique, qui fera pour eux un cours particulier.

Réciproquement, les éleves de cette derniere classe iront, sous le professeur de philosophie, qui leur fera un cours particulier de géographie, d'histoire, de morale, et de dialectique appliquée à l'art d'écrire.

XXI. Outre les objets d'enseignement ci-dessus désignés, les éleves de la section civile et militaire apprendront les langues Allemande et Anglaise.

XXII. Ces deux classes seront ouvertes le soir, depuis cinq heures et demie jusqu'à sept heures et demie.

XXIII. Les éleves de la section civile apprendront d'abord l'Allemand, et les éleves de la section militaire, l'Anglais.

XXIV. Le cours pour chaque langue sera de deux ans, au bout desquels les élevés de la section civile apprendrout l'Anglais, et cenx de la section militaire, l'Allen and.

XXV. Les éleves ne prendront des leçons que tous les deux jours.

Elles seront d'une heure pour chaque division de vingt-cinq

éleves.

Deux divisions entreront successivement un jour, et deux autres le jour suivant.

XXVI. Il sera donné aux éleves de la seconde section destinés à la carriere civile ou militaire, des leçons d'armes et de danse.

Ces leçons ne se prendront que dans le temps des récréations: elles auront lieu surtout les jours de congé, elles seront distribuées par divisions de vingt-cinq éleves.

XXVII. En conséquence des dispositions précédentes, il y

aura,

1. Pour la premiere section composée des éleves au-dessus de douze ans, trois professeurs, ainsi dénommés, 1, professeur d'élémens; 2, professeur de grammaire Française; 3, professeur de grammaire Latine. Un maître de dessin. Un maître d'écriture. 2. Pour la seconde section, composée des éleves au-dessus de douze ans :

Section Civile.

Quatre professeurs; savoir, 1, deux professeurs d'humanités, qui feront chacun un cours de deux ans : 2, un professeur de rhétorique 3, un professeur de philosophie.

Section Militaire.

Trois professeurs; savoir, 1, deux professeurs de mathéma tiques, qui feront chacun un cours de deux ans ; 2, un professeur de mathématiques appliquées.

Sections Civile et Militaire réunies.

1, Un professeur de langue Allemande; 2, un professeur de langue Anglaise; 3, un professeur de dessin; 4, un maître d'écriture; 5, un maître d'armes; 6, un maître de danse.

XXVIII. Les leçons d'écriture et de dessin seront données séparément, de deux jours l'un, aux éleves des deux sections civile. et militaire; en sorte que, pendant la section civile prendra la leçon d'écriture, la section militaire prendra celle de dessin; et réciproquement tour-à-tour.

XXIX. Il y aura composition dans chaque classe au moins une fois par mois.

Les éleves qui auront obtenu les deux premieres places, seront décorés.

XXX. Les classes vaqueront depuis le 1 Fructidor jusqu'au 2 Vendémiaire.

XXXI. Dans le courant de Thermidor, il y aura des compositions générales dans toutes les classes, et des examens publics Eur toutes les parties de l'instruction.

Les jours consacrés à ces examens seront fixés par l'inspecteur général, et distribués de maniere qu'il puisse assister à tous.

XXXII. La distribution solennelle des prix se fera au collége de Paris le 27 Thermidor, à Saint Cyr le 28, à Saint-Germain Je 29.

XXXIII. II y aura une bibliothéque, dans chaque établisse

ment; elle sera essentiellement composée de livres analogues à l'instruction qu'y reçoivent les éleves. Elle n'excédera pas deux mille volumes.

Le catalogue des bibliothéques de chaque collége sera imprimé et annexé au présent réglement.

Titre V.

Art. I. Le terme des études pour tous les éleves, et de leur résidence au collége, est fixé à dix-huit ans accomplis.

II. La république n'abandonne pas à eux-mêmes, au sortir du collége, ceux dont elle a recueilli l'enfance, et qu'elle a pris soin de former et d'instruire à ses frais; elle veille à leur avancement futur, et leur assure des emplois dans la carriere à laquelle ils ont été destinés.

III. Si les éleves dans la carriere civile se consacrent à l'administration, ils seront placés, ou dans les corps de l'administration de la guerre et de la marine, ou dans les bureaux des ministres, des préfets, &c., ou dans les écoles des mines, des ponts et chaussées, &c.

Si c'est à la jurisprudence ou à la médecine, ils auront des places d'éleves qui seront crées à cet effet daus les écoles spéciales.

Ceux, enfin, qui désireraient se vouer à l'instruction publique, pourront être employés dans les collèges, d'abord comme suppléans, puis comme maîtres-de quartier, et ensuite comme professeurs, &c. &c.

IV. Si les éleves sont destinés à la carriere militaire, ils auront des places de sous-lieutenans dans l'infanterie, ou seront admis à concourir aux examens pour obtenir des emplois dans le génie, l'artillerie ou la marine.

V. Il pourra être crée par an hait ou dix pensions de 200 fr. chacune, distribuées entre les differens colléges pour être décernées aux sujets sortans qui se scront le plus distingués.

Supplement pour le College de Compiegne, au Réglement général du Prytanée.

Titre Premier.-Collége de Compiegne.

Art. I. Toutes les dispositions prescrites dans les titres I, II et III, du présent réglement, sont applicables au collège de Compiegne, sauf les exceptions suivantes.

II. Les eleves salariés seront reçus en entrant au collège avec le trousseau dont ils se trouvent porteurs.

Ce qui pourrait leur manquer sera fourni par le gouverne

ment.

III. Chaque éleve aura;

Un surtout de drap gris-de-fer, collet et paremens rouges, boutons blancs, deux soubrevestes et deux pantalons garnis de cuir, de la même étoffe que le surtout, deux caleçons, six chemises, six mouchoirs, deux cravates noires, quatre paires de bas, dout

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